Blogy
Cirkevné školy spojené – nespojené
Nevkusná nálada v piešťanskom cirkevnom školstve pokračuje – mestské školy sa tešia. Je nádej, že možno budú mať viac žiakov.
Už zopár mesiacov je situácia v cirkevnom (rozumej arcibiskupskom) školstve mimoriadne zložitá. Zriaďovateľ, to jest Arcibiskupstvo, nezasiahlo vtedy, keď sa k tomu núkala relatívne solídna pozícia, ktorá by Gymnáziu ponúkla pomocnú a prospešnú ruku (nie vo forme finančnej pomoci, ale celkom iste strategickej, rozvojovej. Namiesto toho sa „ A. úrad“ pustil do, nazvem to takej reformy celého cirkevného školstva v Piešťanoch a takým spôsobom, že stiahol so sebou aj (cirkevnú) Základnú školu, ktorej pedagogická úroveň dlhé roky zodpovedala štandardu na veľmi kvalitnú úroveň pedagogického procesu, ktorý stačilo iba bežne „cizelovať“ a úroveň by bola stále úspešná. Namiesto toho svojim najnovším „cirkevným hitom“ pravdepodobne tiež prispela k „ divno-rozvojovej tendencii“ oboch škôl, ktoré sa de facto už aj spojili, aj nespojili, pod riaditeľskou kuratelou pána farára.
Najnovšie snahy o nejaké dobre utajené výberové konanie na riaditeľský post iba zvýrazňujú dosť chabú znalosť v problematike školstva a veľkú podobnosť s rôznymi politickými dobre utajenými výbermi (aj „nástenkovými“) v celom tomto štáte. Vidieť, že iba modlitby, (ako sa to bežne odporúča ) veriacich nepomáhajú. Aj tu, ako skoro všade môže pomôcť iba odborná robota a zdá sa, že v tomto prípade to bude tiež „jedine“ platiť. Ozaj! Gymnázium má prvý ročník zrušený! Namiesto usilovného hľadania cesty ako skvalitniť túto školu sa, ako nakoniec skoro v celej našej spoločnosti, radšej spoliehame iba na zázrak. Ukazuje sa, že aj tento – vôbec prvý skutočný zásah do behu oboch škôl (do Základnej určite) neprinesie pravdepodobne taký krok, ktorý bude zodpovedať konkurenčnému prostrediu medzi ostatnými školami v druhom desaťročí tohto storočia.
V súčasnosti, či chceme, alebo nie, je pre úspech školy podstatný iba splnený základný cieľ aj týchto škôl. V prípade základnej školy je jediným kritériom pedagogický úspech (úspech v zaraďovaní sa žiakov do stredných škôl) a výchovný úspech absolventov školy v jednote (vytváranie zodpovednej a morálnej povahovej vlastnosti detí). V gymnáziu pripravenosť študentov do života, alebo na život a na úspech v oboch prípadoch je mimoriadne dôležitá kvalitná odborná, morálna a duchovná atmosféra v kolektívoch detí, pedagógov aj rodičov. A násilné zasahovanie zriaďovateľa napriek ešte stále akej – takej rovnováhe už prináša výsledky. Odhadujem, že určite negatívne.
Autor: Ján Derďák
Zverejnili zoznam účinkujúcich na piešťanských Vianočných trhoch
Piešťany si Nežnú revolúciu pripomenú dvomi „mítingami“
Čo povedali Piešťanci na zámer rozšíriť parkovaciu zónu na Prednádražie?
Na Blatovom pochode, si môžete tento rok dopriať i divinovú špecialitu
